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…einfach zum Nachdenken….
… Informationen, Anregungen… „Genug weiß niemand, zu viel so mancher!“ (Marie von Ebner Eschenbach)
„Cornaalltag“ für Kinder und Familien!
Schulen und Kindergärten sind geöffnet - Kinder tragen Masken - Kinder werden regelmäßig getestet…
Was passiert mit „unseren“ Kindern, PädagogInnen, Eltern, Familien…?
Was fehlt „unseren“ Kindern, PädagogInnen, Eltern, Familien…?
Die Infektionszahlen steigen auf Rekordwerte!
Wie geht es PädagogInnen, Kindern, Eltern, Familien damit?
Was brauchen Kinder, um Lernlücken zu schließen oder um verpasste Erfahrungen aufzuholen?
Schreiben Kinder noch Texte, Aufsätze… verlernen Kinder das Formulieren, den Ausdruck, Aufbau von Texten…?
Wie sieht es mit den Beurteilungen, Zeugnissen aus …?
Wie valide waren die Zeugnisse in der Pandemie, während des Distanzunterrichts?
Hatten die PädagogInnen genügend Noten und aussagekräftige Grundlagen?
Werden Anforderungen an die Kinder heruntergeschraubt oder können diese aufrechterhalten bleiben?
Alltag in Kindergärten, Kindergruppen und Schulen mit Tests und FFp2-Masken … wie soll es weitergehen? Wie belastbar sind PädagogInnen, Kinder, Eltern und Familien noch?
PädagogInnen in Quarantäne? Gibt es einen Ersatz? Gibt es SpringerInnen oder fallen dann Schule und Kindergartenbesuch weiterhin aus?
Kinder wollen gefallen!
Kinder wollen lernen, experimentieren, Erfahrungen machen …!
Kinder brauchen Lernchancen!
Kinder, Eltern, Familien, PädagogInnen spüren Druck! Angst!
Wie lange halten WIR noch durch?
Geht UNS die Luft aus?
Wie werden WIR mit dieser Belastung und diesem Druck fertig?
Wie gehen WIR mit dem ständigen Hin und Her zwischen Präsenzunterricht und Digitalunterricht um?
Wie gehen WIR mit den wechselnden Verordnungen um?
Wie funktioniert es nun mit den Schuleinschreibungen für September 2022?
Wie werden Kinder, Eltern, Familien, PädagogInnen geschützt?
Fühlen sie sich überhaupt geschützt und sicher?
Welche Alternativen gibt zum Präsenzunterricht?
Wie gut funktioniert der sogenannte Digitalunterricht?
Wie gut funktionieren Elterngespräche und Elterninformationen per E-Mail, Zoom & Co.?
Welche Alternativen sind umsetzbar?
Werden die Betroffenen gefragt?
Welche Erfahrungswerte gibt es?
Fragen über Fragen, die für Auseinandersetzungen und Streit sorgen!
BildungswissenschaftlerInnen und KinderärztInnen warnen vor den Konsequenzen geschlossener Schulen, diese seien für Kinder und Jugendliche gravierender als die Folgen einer Infektion.
Keine einfache Aufgabe für PädagogInnen, die in dieser „aufgeheizten Stimmung jeden Tag“ in Kindergärten, Kindergruppen und Klassenzimmern arbeiten! Sie versuchen Kindern und Jugendlichen ein wenig Alltag und Gemeinschaft zu ermöglichen!
Eltern reagieren unterschiedlich – unterschiedliche Meinungen kursieren!
Brauchen wir für „unsere“ Kinder, Eltern, Familien, PädagogInnen mehr Normalität, mehr Vorsicht oder einfach nur eine sogenannte Pandemie-Routine …?
Leben wir bereits eine sogenannte Pandemie-Routine?
Wie gehen geimpfte KollegInnen mit ungeimpften KollegInnen um?
Diese Fragen werden uns wohl noch länger beschäftigen!
Finden Sie anbei Links zu Informationen, Anregungen …
https://www.dji.de/themen/familie/kindsein-in-zeiten-von-corona-studienergebnisse.html
https://www.unicef.de/informieren/aktuelles/presse/2021/bericht-kinder-in-deutschland-2021/239708
https://www.wienerzeitung.at/nachrichten/chronik/oesterreich/2133207-Kindern-die-Wahrheit-zumuten.html
https://www.kinderjugendgesundheit.at/die-kinderliga/publikationen/bericht-zur-lage-der-kinder-und-jugendgesundheit-in-osterreich/
https://www.bundeskanzleramt.gv.at/service/coronavirus/coronavirus-infos-familien-und-jugend/corona-familienhaerteausgleich.html
https://wien.arbeiterkammer.at/pandemie-im-kindergarten
https://www.kinderhabenrechte.at/unser-brief-an-die-kinder-der-coronakrise-danke-ihr-seid-einzigartig-das-coronavirus-hat-unser-aller-leben-auf-den-kopf-gestellt-auch-kinder-und-jugendliche-haben-die-strengen-massnahmen-mitge/
Viel Freude beim Lesen!
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Herzlichst,
Maria Zwinz und Team